Escuela del Cambio: e-magazine

2011-08-15T17:49:00.000-07:00

Bienvenida de año!!

2011-01-05T19:42:00.001-08:00

2010-12-26T21:01:00.000-08:00

Bienvenido 2010!!! Bienvenido Año del Tigre!!!!!

2010-02-20T17:47:00.000-08:00

Postales de una noche ESPECTACULAR!!!!

Presioná PLAY para ESCUCHAR

2009-12-30T12:57:00.000-08:00

GRACIAS MAURI!!!
Mauricio Percara
Locutor Nacional
mauriciopercara@hotmail.com

Saluditos!!!!

2009-12-30T11:14:00.000-08:00

Muchas gracias Mauricio!!!

2009-12-26T14:25:00.000-08:00

2009-12-26T14:01:00.000-08:00

Realizado por las manos de una experta, un calendario de 10!!! GENIA Astrid!!!

Distribuidora Tinoy (dist_tinoy@yahoo.com.ar)

Sonrientes rostros de un encuentro matinal...

2009-12-26T13:27:00.000-08:00

Donde la práctica de la mañana ayuda a mejorar el estado anímico...los valientes de los martes y jueves a las 7 am!

Tai Chi Kua

"Todas las cosas naturales, incluido el hombre, se desenvuelven dentro de los ciclos naturales del Chi Celeste y el Chi Terreste, y están influidas por ellos. Dado que somos parte de esa naturaleza (Tao), hemos de entender el Chi Celeste y el Chi Terreste. Sólo entonces podremos adaptarnos, cuando sea preciso, y encajar mejor en el ciclo natural, y aprender a protegernos de las influencias negativas de la naturaleza."

Yang Jwing-Ming "La esencia del Tai Chi Chi Kung"

http://taichikua.blogspot.com/

Mandános tu post!

Clase Final Anual - Formación Marcial Niños

2009-12-26T12:53:00.000-08:00

A pesar de la lluvia y el calor... contamos con la presencia de un buen número de guerreros!!!

Muchas gracias a Padres y Amigos por compartir este momento tan especial para ellos!!!

Los esperamos para el reinicio de nuestra práctica el día 1ro de marzo de 2010.

De fiesta en nuestra Escuela!!!

2009-12-26T12:35:00.000-08:00

Evaluación Formación Marcial y Armas con Filo - 12/12/09

y la visita de la Mtra. Fernanda Magadán ! ! !

¡¡¡ FELIZ DIA, AMIGOS !!!

2009-07-20T21:34:00.001-07:00

MUCHAS FELICIDADES!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡¡¡ MUY FELIZ CUMPLE, MAESTRO !!!

2009-07-16T14:21:00.001-07:00

Y como los que no estuvieron, se la perdieron...pedimos que se repita!!!! :o)

Tarde...pero seguro!!! Bienvenida del 2009!!!!!

2009-07-16T14:08:00.000-07:00

Desde el Recinto...feliz segunda mitad de año para todos!!! que nos siga encontrando siempre unidos y con motivos para celebrar la Vida juntos!!!!

"El agradecimiento es la memoria del corazón." Lao Tse

EVALUACIÓN Niños - 13-09-08

2009-07-16T13:59:00.001-07:00

Mtro. evaluador: Enrique Blanco.
Agradecemos la participación de Alumnos, Padres y Orientadores.
Felicitaciones a los evaluados!!!

El silencio en la educación, por Víctor García Hoz "La tarea profunda de educar"

2008-08-13T11:56:00.000-07:00

La vida de hoy exige al hombre mucho movimiento, muchas palabras, ir, venir, tratar, volver, hablar, hacer.Sin embargo, cuando aun sin preocupaciones sobrenaturales el hombre se pone a reflexionar seriamente sobre lo que de verdad es fundamento de su vida, las viejas verdades olvidadas vuelven a aparecer con renovado vigor.El silencio es una de estas actitudes humanas tras de la cual se van, tradicionalmente, las almas finas, recogidas y espirituales.Mas, ¿cómo no pensar que la función magistral sea hablar, hablar siempre a fin de que en el abundoso caudal de palabras tenga el discípulo mayores ocasiones de aprender? ¿Cómo puede afirmarse que el silencio es una de las principales virtudes del maestro?.Para contestar estas preguntas hemos de ver qué es en verdad el silencio y las relaciones que consigo arrastra.Hay una obra, de espíritu lasallano, sobre las virtudes del maestro, algo verdaderamente interesante sobre el silencio:"Con el nombre de silencio entendemos aquí, generalmente, una prudente discreción en el uso de la palabra, de manera que el maestro calle cuando no debe hablar, y hable cuando no debe callar"."Dos funciones ejerce, pues, esta virtud; porque si enseña al maestro el arte de callar, le enseña también el de hablar, haciéndole así evitar dos defectos: la taciturnidad y la locuacidad."Tal vez pudiera pensarse que tal silencio no es silencio sino discreción en el hablar. Mas, a poco que se reflexione, veremos que tal concepción del silencio no es un subterfugio.El hombre, rodeado de hombres, está recibiendo constantemente el influjo de cuanto lo rodea y de cuanto tiene dentro de sí.La palabra viene únicamente a clasificar el lenguaje universal; es un signo que se pone entre la verdad de las cosas y nuestra capacidad de conocer.Si la palabra, en lugar de aclarar el mensaje de las cosas, entorpece la posesión directa de la verdad, entonces sobra, está demás, es palabra viciosa.De ahí que el silencio no signifique ausencia de comunicación o ausencia de palabra, sino ausencia de palabra vana.En el silencio material está hablando nuestro interior o están hablando las cosas que, por los sentidos, atrapan nuestro espíritu y lo arrastran hacia ellas. Hay voces interiores o voces exteriores que, sin ser palabras orales, nos están hablando constantemente.El silencio, diríamos, es como el regulador de la palabra; hace callar a los signos vocales cuando importa atender a lo interior o a las impresiones silenciosas de afuera y hace surgir la palabra oral cuando importa sacudir la estupidez, orientar nuestra atención o movernos a consultar nuestro propio espíritu.El silencio consiste en callar, pero no para anonadarnos, no para destruir o dejar ociosa nuestra capacidad de conocer, sino para que las cosas no hablen directamente y comprendamos sus palabras mudas. .....

"...tan exquisito texto, aleccionador y siempre necesario. Al respecto y de modo sui géneris, es decir, sin casi ninguna cuestión académica o de estudio, que respalde, se podría decir, científicamente, lo que me llega del silencio y las palabras, la velocidad y este tiempo. Es cierto que nuestra época se caracteriza por una abrumadora velocidad en el hacer, decir, querer y pedir. La velocidad es valorada, el tiempo es oro, por lo tanto el más veloz llega primero. Así como la velocidad está de algún modo en la cúspide de una cumbre, la verborragia desciende por la ladera de dicha cumbre, como lava de eruptivo volcán. También está en alta estima, sin ver que es lava. El menoscabo entonces, se radica en la quietud y el silencio, que, desde ya, si solo abundara esto, sería como la otra cara de una moneda. Hoy la palabra ha sido desvalorizada, la quietud o lo lento, denostado. Se debe a mi parecer, a la existencia, en parte natural, pero motorizada exprofeso, de la energía centrífuga, que impera en nuestra época. Para no delirar tanto, concluyo diciendo que el silencio es la matriz, el espacio que posibilita la palabra, esta debe ser recuperada en su más esencial sentido, significado y valor. La quietud posee en su interior el movimiento, debemos tratar por todos los medios de hacernos hábiles, en la dosificación provechosa y elevadora de ambos."

Comentario aportado por el Maestro Roberto Poti.

Los tres últimos deseos de Alejandro, El Grande

2008-07-22T20:19:00.000-07:00

Encontrándose al borde de la muerte, Alejandro convocó a sus generales y les comunicó sus tres últimos deseos:
1 - Que su ataúd fuese llevado en hombros y transportado por los propios médicos de la época.
2 - Que los tesoros que había conquistado (plata, oro, piedras preciosas... ), fueran esparcidos por el camino hasta su tumba, y...
3 - Que sus manos quedaran balanceándose en el aire, fuera del ataúd, y a la vista de todos.
Uno de sus generales, asombrado por tan insólitos deseos, le preguntó a Alejandro cuáles eran sus razones.
Alejandro le explicó:
1 - Quiero que los más eminentes médicos carguen mi ataúd para así mostrar que ellos NO tienen, ante la muerte, el poder de curar.
2 - Quiero que el suelo sea cubierto por mis tesoros para que todos puedan ver que los bienes materiales aquí conquistados, aquí permanecen.
3 - Quiero que mis manos se balanceen al viento, para que las personas puedan ver que vinimos con las manos vacías, y con las manos vacías partimos.

Texto acercado por Fernando.

Muchas gracias por tu aporte!!!

Nuevos espacios para cada Maestría

2008-07-09T16:30:00.000-07:00

En la parte lateral al blog tenes el nombre de cada Maestría, solo tenés que hacer click en cada Maestría, podras ver horarios de practica, información y fotos de cada una de ellas.

Postales del curso de masaje Tailandes

2008-07-09T16:06:00.000-07:00

Gracias a la Maestra Fernanda y al gran grupo de compañeros por el fin de semana que pasamos juntos.
Aquí algunos de los mejores momentos donde disfrutamos de las enseñanzas de la Maestra.

Los esperamos para la continuidad de este espacio de capacitación.
Ante cualquier consulta con la Maestra Fernanda Magadan e-mail: magadan@elbolson.com

Maestro A. J. Martín Montiel

2008-05-29T10:21:00.000-07:00

e-mail: maestro.montiel@gmail.com

El Guerrero

2008-03-02T18:00:00.000-08:00

Cerca de Tokio vivía un gran samurai ya anciano, que se dedicaba a enseñar a los jóvenes. A pesar de su edad, corría la leyenda de que todavía era capaz de derrotar a cualquier adversario. Cierta tarde, un guerrero conocido por su total falta de escrúpulos, apareció por allí. Era famoso por utilizar la técnica de la provocación. Esperaba a que su adversario hiciera el primer movimiento y, dotado de una inteligencia privilegiada para reparar en los errores cometidos, contraatacaba con velocidad fulminante.
El joven e impaciente guerrero jamás había perdido una lucha. Con la reputación del samurai, se fue hasta allí para derrotarlo y aumentar su fama. Todos los estudiantes se manifestaron en contra de la idea, pero el viejo aceptó el desafío. Todos juntos se dirigieron a la plaza de la ciudad y el joven comenzaba a insultar al anciano maestro. Arrojó algunas piedras en su dirección, le escupió en la cara, le gritó todos los insultos conocidos, ofendiendo incluso a sus ancestros. Durante horas hizo todo por provocarlo, pero el viejo permaneció impasible. Al final de la tarde, sintiéndose ya exhausto y humillado, el impetuoso guerrero se retiró.
Desilusionados por el hecho de que el maestro aceptara tantos insultos y provocaciones, los alumnos le preguntaron:
-¿Cómo pudiste, maestro, soportar tanta indignidad? ¿Por qué no usaste tu espada, aún sabiendo que podías perder la lucha, en vez de mostrarte cobarde delante de todos nosotros?
El maestro les preguntó:
-Si alguien llega hasta ustedes con un regalo y ustedes no lo aceptan, ¿a quién pertenece el obsequio?
-A quien intentó entregarlo- respondió uno de los alumnos.
Lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos -dijo el maestro-, cuando no se aceptan, continúan perteneciendo a quien los llevaba consigo

Nota acercada por Fernando, alumno del Maestro Fuentes en Paraná.

NOTICIAS: Aumento del alumnado proveniente de Racedo!!!

2008-01-14T11:40:00.000-08:00

El martes 8 de enero se produjo el gran retorno esperado del nuevo padre Marcos Hurtado, luego de dejar al cuidado de su Señora al nuevo habitante de la ciudad de Racedo, el guerrero Nicolas, Grande Nico!!!!
Felicitaciones Familia!!!
En la foto podemos apreciar dos gurreros espartanos provenientes de Racedo!!! Ricardo y Marcos!!!

Saludamos a todos los practicantes que participaron en este esperado evento.

Clase despedida del 2007

2008-01-07T16:13:00.000-08:00

Queridos Alumnos:
Muchas Gracias!!!! Gracias por compartir este 2007, año que con sus diferentes sabores nos mostró, como todos los otros que pasaron, lo que es vivir, lo importante de cada encuentro que podemos estar cerca físicamente o desde el Corazón.
Si bien los que estamos en la foto, tuvimos la posibilidad de despedirnos y agradecer por el año compartido, deseo poner el énfasis en aquellos Alumnos, que con su grata presencia iluminaron nuestro camino, desde su paso por la Escuela o desde la distancia nos dieron Fuerza en cada uno de nuestros momentos de debilidad. Para recordar algunos, Javier Gottig, Javier Lanza, Esteban Laguna, Elba Altamirano, Astrid Roth, Pablo Laguna (siempre presente en las fiestas), Rosana Orué, Cesar Muro, María Ester Gettig, Laura Paul (Bienvenido Galo), Cecilia Paul (Bienvenido Carlos), Estela Gareis, Sebastián Senger y tantos mas que me ayudaron a ser Maestro (perdón si me olvido de alguno).
Este 2007 que en mi Evaluación personal, sacando un hecho que me marca en un antes y un después, fue uno de los mejores años por la llegada de unos seres hermosos y muy buenos, ni hablar de la fortaleza de la Escuela de Crespo y Seguí.
Es por ello que quiero agradecer de Corazón a todos Ustedes mis compañeros de camino que hoy están con el rol de ser mis alumnos.
Les mando un abrazo grande y les deseo un 2008 pleno de Bendiciones en todo lo que emprendan.

A. J. Martín Montiel

Postales del Encuentro Anual Rosario Roldan 2007. 2do. envío!!!

2007-12-19T15:02:00.000-08:00

Visita por Asturias de nuestros tres Heroes!!!!

Para variar el gran Heroe se mando una de las suyas :-D

Hasta la proxima aventura...

Postales del Encuentro Anual Rosario Roldan 2007

2007-11-28T20:02:00.000-08:00

Encuentro de Oración TAIZE en Crespo

2007-11-28T19:54:00.000-08:00

2007-11-20T18:16:00.000-08:00

Relato de otras tierras... Primera escala: Escuela de Tang Sou Dao en Inglaterra

2007-10-25T09:54:00.000-07:00

Para quienes nos sentimos parte de la Escuela del Cambio y, a su vez, la consideramos como un aspecto siempre presente en nuestras vidas, puede resultar impensable la idea de un contexto donde no exista un espacio creado para desarrollarnos como practicantes y/o Instructores o Maestros de alguna de sus disciplinas...
Hace varios años que ejerzo como profesora en inglés en Crespo, mi ciudad, y si bien podría decirse que la vida docente se ve plagada de continuos cambios, el año 2006 aportó uno de los más inesperados, tanto para mi vida profesional como personal.
Sin imaginarlo, fui notificada que había sido seleccionada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación en conjunto con el British Council, como becaria para el Programa de Intercambio de Asistentes de Idioma con el Reino Unido por 8 meses, noticia que me hizo sentir profundamente agradecida por la posibilidad de una experiencia probablemente beneficiosa en muchos aspectos, pero al mismo tiempo expectante, al saber que viviría alejada de mis seres queridos, mi cultura, mis costumbres y mis actividades incluyendo las prácticas y clases de Formación Marcial y Dao Inn por una cantidad de tiempo, a mi parecer, significativa.
Puestos los elementos en la balanza y con el apoyo incondicional de mi gente, fue tomada la decisión de aceptar la propuesta de partir hacia Inglaterra, hecho que me hizo evaluar la situación una y otra vez.
A los elementos “yin” se sumaba la falta de mi habitual recinto de práctica, de mis compañeros, mi maestro, mis alumnos y aun más, el saber de la ausencia de una sede de la Escuela del Cambio en ese país.
Cómo encontraría en un medio extraño el soporte, la contención y la constancia a la hora de la práctica, brindado por tanto tiempo por la Escuela y que resulta de trabajar en conjunto con un grupo humano, durante esa cantidad de meses. Era un cuestionable sin soluciones a simple vista....
La respuesta más pronta era dejar fluir la situación...y estar atenta a las posibilidades que aparecieran.
Asi fue como, el 27 de septiembre en un vuelo con escala previa, en Madrid, llegué a Londres y ya instalada en mi destino, la localidad de Rayleigh, ubicada en Essex, un condado al sureste de Londres, comenzó mi adaptación a esta cultura.
El contacto cotidiano con la gente, sus costumbres y mis nuevas actividades que consistían esencialmente en la enseñanza y refuerzo del idioma español en dos escuelas, algo distantes una de otra: “The Fitzwimarc School” y “The Deanes School”, absorbieron mis primeras semanas.
Más ambientada y con el correr de los días, se acentuó la falta de la práctica a la que estaba habituada y tras horas de intensas averiguaciones, búsqueda en internet, lectura de avisos y ofertas, entre otros, me enfrenté a una gran gama de estilos marciales y me aboqué a la tarea de seleccionar la que más se adecuara a mis intereses.
Fueron difíciles los comienzos, la apertura hacia un mundo completamente nuevo y diferente, pero poco a poco lo desconocido se tornó familiar y sin forzarlo, conocí a un grupo de personas, que al igual que en mi tierra, compartían las ganas de entrenar a través de una opción para mi desconocida “Tang Sou Dao”. La distancia y las inclemencias del invierno inglés no contribuían a la asiduidad de mi asistencia como hubiera querido, pero el solo hecho de contar con este grupo de pares, serenaba mis añoranzas a la rutina que había dejado en mi ciudad...

El grupo practicante de Tang Sou Dao, se reunía una vez por semana en un salón perteneciente a una asociación de la localidad, y allí, sin distinción de edad ni sexo, entrenábamos en conjunto con el Instructor o Maestro.
Según pude saber, las graduaciones avanzaban desde el cinto blanco al negro, momento en el cual el alumno podía compartir sus conocimientos a través de la enseñanza. Para el traspaso de un nivel a otro, los alumnos debían llevar a cabo evaluaciones orales, escritas y prácticas que constaban particularmente de formas.
A su vez los más graduados, tomaban clases directas con el “Gran Maestro”, Meng Kwon Loke, quien fue discípulo del fundador de Tang Soo Do, disciplina ligada culturalmente al karate japonés, y fue luego responsable de manejar el más grande club de Tang Soo Do en el Reino Unido.
En 1998, al introducir cierta sofisticación china a la práctica dio inicio a la escuela Ren Yi Wu Kwan Tang Sou Dao, actualmente con sedes en diferentes países.
De este modo, este contacto me llevó a encontrar respuesta a mis expectativas y experimentar que la expresión corporal es otra forma de comunicación que supera las barreras idiomáticas, muchas veces consideradas infranqueables.
Asimismo, descubrí un espacio abierto, facilitador del encuentro y donde se podía compartir actividades en común, para llenar una necesidad humana básica, como es la de establecer relaciones intra e interpersonales.
No obstante, aunque inserta en escenarios diferentes, la esencia de la práctica y modos de obrar se reproducían, convirtiéndose en inmediatos colaboradores para que la nostalgia se viera apaciguada...

Instr. Antonella Percara

Presentada en la revista Caminos del Cambio, Nº 6

Punto de Encuentro: Rosario 2007!!!!!!

2007-09-25T20:01:00.000-07:00

Evaluaciones en Crespo

2007-09-14T11:19:00.000-07:00

El día 11 de septiembre el Maestro Raúl Crespo estuvo a cargo de las evaluaciones en la ciudad de Crespo, en la ocasión se realizarón 2, una de Armas con Filo y la segunda de Formación Marcial.

Presentes en la evaluación de Armas con Filo: Juan José Tricarique, Michäel Siino, Jonathan Tonutti, Ricardo Perez Campos y Tomas Claria.

Presentes en la evaluación de Formación Marcial: Juan José Tricarique, Michäel Siino, Kevin Kapp, Diego Fail, Gáston Seibel, Ricardo Perez Campos, Jonathan Tonutti, Tomas Claria, Sonia Eichhorn, Rosana Orué, Antonella Percara y Gustavo Gregorutti.

Tambien se realizó una clase de Lucha cuerpo a cuerpo a cargo del Maestro Crespo.

Tambien contamos con la visita distinguida de la Instructora Rosana Orué, desde la ciudad de Corrientes, que vino a compartir unas clases con nosotros y a participar del Seminario de ascenso de Azul a Rojo, EXITOS ROSANA!!!!

Esperamos se vuelvan a dar estas visitas tan distinguidas en nuestra ciudad, por lo pronto nos veremos en El Encuentro Anual de Rosario-Roldan, los días 10 y 11 de noviembre.
Gracias a todos y vamos con la practica!!!

Maestro Martín Montiel

La MAÑANA, el horario elegido por los visitantes!!!

2007-09-07T03:39:00.000-07:00

Surge del resultado de la primera encuesta e-magazine, que con casi el 60% de los votantes eligieron de 6 a 13 horas para realizar actividades fisicas (29% de 6 a 9 y el 29% de 9 a 13). Teniendo una fuerza muy marcada la siesta, ya que solo un 5% eligio moverse en esos horarios. El mas concurrido de la tarde fue el horario entre las 17 y las 20 horas, con un 20% y por la noche con un 14%.

Esta visto que varios creen en el dicho "al que madruga Dios lo ayuda"!!!

Maestro e Instructores ya saben que horarios tienen que poner atención para abrir horarios!!!

Un abrazo grande y vamos por la siguiente encuesta!

Maestro Martín Montiel

Visita a nuestra casa del Maestro Itinerante Raúl Crespo

2007-08-29T13:46:00.000-07:00

A partir del 11 de septiembre y hasta el 13, estara visitandonos el Maestro Raúl Crespo (V grado), el Maestro trabaja principalmente en la ciudad de Rosario. Dicta todas las Maestrias y desarrolla cursos de armas antiguas, I Ching, N'Ching Lung, Medicina Tradicional China, entre otros.

Durante su visita se realizaran evaluaciones, seminarios de ascensos (de azul a rojo y de rojo a negro), cursos, clases especiales y sesiones terapeuticas aquellos que lo requieran.

Es importante que puedan consultar con sus Orientadores los horarios de las diferentes actividades. Aquellos que que deseen invitar a un amigo o familiar a una de los clases especiales o sesiones terapeuticas, desde ya que pueden hacerlo.

Para comunicarse con el Maestro Raúl Crespo: celular: (0341)15-6564185, e-mail: conocimientoraul@yahoo.com.ar

LA ILIMITADA IDEA DE LIBERTAD

2007-08-20T18:40:00.000-07:00

Hace unos cuantos años, así como en estos momentos en lo literario hacen impacto “el señor de los anillos” o “las crónicas de Narnia”, existió entre otros, una narración que tuvo su permanencia e impronta en determinado público, me refiero a Juan Salvador Gaviota, de Richard Bach. A tal punto que se realizó una película y Neil Diamond, canta autor estadounidense, compuso unos versos musicalizándolos, resultando ser la banda sonora, cuya poesía eran un soporte para el seguimiento de la trama.

El relato es una metáfora del ser humano y la vida. En su interior fui encontrando aspectos vinculados entre si, de manera consecutiva, conformando una especie de secuencia por la que se transita, una de las tantas maneras, en pos de una meta.

Algunos recordarán la saga de Juan Salvador Gaviota, otros solo tendrán noticias vagas y también habrá quienes no conozcan la obra.

A modo de síntesis el contenido es aproximadamente el que sigue:

“La bandada de gaviotas vuela de la playa a los barcos pesqueros o sobre el mar en busca de alimento. Además tienen una manera determinada de volar en cuanto a altura, velocidad, aleteo. Todas hacen lo mismo e igual. Pero Juan Salvador Gaviota tenía en mente otra aspiración, volar, buscar la máxima posibilidad de vuelo, para eso era un ave. A dicho objetivo se dedica con perseverancia, aprendiendo de las vicisitudes que se le iban planteando. Estaba feliz por los progresos y descubrimientos. Hasta que un día se reúne el consejo de la bandada y lo intima a abandonar tales prácticas, por que trasgreden las leyes ancentrales de la gaviotas. Juan Salvador Gaviota con algunos altibajos en su decisión, termina por no acatar el dictamen del consejo y es condenado al destierro, con el profundo pesar de sus padres.

Es el comienzo de un periplo que lo lleva, en su búsqueda de la más excelsa expresión de vuelo, a tomar contacto entre otras cosas, con gaviotas que lo habían antecedido en dicha búsqueda. Guiado por estos hermanos mayores, conoce y transita por cielos, alturas, vuelos, velocidades e inmensidades inimaginables tiempo atrás.

Es instruido por el patriarca de la gaviotas que le enseña el vuelo del pensamiento, hasta que llega el momento que el patriarca debe partir a otra dimensión, a proseguir con la enseñanza y Juan Salvador Gaviota vuelve a la bandada, para guiar a aquellos cuyos ideales van más allá de la tradición. Al llegar, ya había un tal Pedro Gaviota que batallaba denodadamente por volar...”

En el relato se puede ver, en principio, varias instancias.

La bandada.

En esta parte se describe el mundo establecido, atiborrado de normas, leyes, límites, todo avalado por una tradición ancestral, transmitida de generación en generación, que moldea la existencia de un específico modo, delimita alcances prefijados y un sentido a la vida, en este caso, de las gaviotas; volar en busca de la comida.

El mundo es fijo y gris, el vuelo bajo, la iniciativa acotada.

Superando límites.

En todo contexto siempre están los que sienten que hay algo más, que las cosas no son solo y únicamente de la manera conocida. Además la posibilidad de que las cosas sean bastante diferentes. Este impulso hace que, como en el caso de Juan Salvador Gaviota, comience a probar que posibilidad de vuelo puede desarrollar, a que altura puede llegar, que velocidad es capaz de alcanzar.

Al salirse de lo establecido es mirado con recelo y temor, siempre se teme lo desconocido y lo nuevo, ya que pone en peligro la estabilidad de las estructuras vigentes, los paradigmas que rigen a la bandada, la tradición heredada.

Ante esto, lo habitual es caer sobre el díscolo con una sanción contundente, a modo de aviso para algún otro. En el relato se lo condena al destierro, al desarraigo, a la no pertenenecia, se elimina de este modo el factor molesto, con lo que todo vuelve a los carriles conocidos.

A nuestra gaviota el intento del vuelo le da la templanza de los riesgos, que lo conduce a la aventura de la responsabilidad.

Aprendiendo a aprender.

Ante lo inevitable, solo le queda a la gaviota, la búsqueda, en seguir los dictados internos de su esencia, llevadas a cabo en la más absoluta soledad. Este paso no está exento de altibajos, no hay marco de referencia más que la propia existencia y el desarrollo de aquella idea de vuelo. La perseverancia y la devoción en la práctica es el sendero alquímico que transmuta las debilidades en fortaleza, lo posible en certeza, lo que se creía en conocimiento. Esta actitud y acción conduce y eleva hasta hallar en otros niveles, la guía y orientación de los que hollaron el sendero con anterioridad.

La superación de todo límite por la práctica de la impecable idea, produce la comprensión.

Caminando el camino.

Habiendo llegado a la expresión de la excelencia del vuelo, esta se traduce en una mutación esencial, impregnando la existencia de aspectos que trascienden lo egoico, ya que se ha pasado al plano de “yo soy tu, tu eres yo”.

En Juan Salvador Gaviota, esta condición se plasma en la expresión del perdón, hecho necesario para la amplitud, en trasuntar bondad como vehículo de comunicación, en ver en cada uno la expresión de la gran gaviota, a la que él se dirige, y fundamentalmente en su regreso a la bandada, supremo acto de servicio, impecable acto de amor.

Maestro Roberto Oscar Poti

potiroberto@gmail.com

Primer Encuentro Regional "Diamante 2007"

2007-08-14T22:08:00.000-07:00

El 8 de julio se realizó en la ciudad de Diamante el primer encuentro Regional de la Escuela del Cambio. Ni el frío que anticipaba la nevada que sorprendió a varios puntos del país, pudo con el entusiasmo de los alumnos, familiares y amigos de vivir esta fiesta. El evento permitió la difusión de las actividades en el lugar y, sobretodo, ampliar y fortalecer los lazos de unión entre los Recintos de la Provincia de Entre Ríos, enriquecer la base, el trabajo cotidiano por los objetivos comunes que hacen a la unidad, a “La Escuela”.
Frente a la Plaza, en un gimnasio que pertenece a la Escuela ENET N°1, se desarrollaron las distintas actividades programadas. Por la mañana disfrutamos de clases de Tai Chi Kua y de Armas de Filo a cargo de los Maestros Roberto Poti y Martín Montiel, respectivamente.
Luego compartimos el almuerzo “a la canasta”, espacio que nos posibilitó conocernos mas e intercambiar experiencias con alumnos de otros lugares. De postre degustamos las tortas preparadas por padres de alumnos.
A la tarde los niños hicieron la exhibición que habían preparado, para orgullo de sus familiares y maestros.
Seguidamente una muestra de formas con y sin armas, y la clase de Formación Marcial a cargo de los Maestros Roberto Poti y Martín Montiel.
Para finalizar, el Maestro del Recinto de Diamante, Luis Omar Fernández, expresó su agradecimiento con profunda emoción; y el Maestro Poti dio el cierre sin perder su habitual sentido del humor, haciendo hincapié en el trabajo evolutivo de crecimiento de la Escuela.
No faltaron los sorteos, en este caso el premio fueron dos exquisitas tortas realizadas por la Instructora María de los Ángeles Rojo, que finalmente degustamos en el Recinto de Crespo.
Además el Instructor Ricardo Pérez Campos nos llevó a recorrer la zona, fuimos a la barranca del Río Paraná, visitamos Libertador San Martín, Puiggari y Racedo, antes de arribar Crespo.
Sin duda fue un día dulce, por el entusiasmo y la alegría de compartir, de reconocer la misma vibración en otras personas que desconocíamos, esa vibración que nos caracteriza y nos une, que nos identifica, y que se siente solo cuando se es parte de nuestra Escuela.

Maestra Guillermina M. Soula